为全面聚焦立德树人根本任务,推进数智赋能课程思政数字化建设与课程建设创新,提升教师的课程思政建设的意识和能力,10月17日,学校邀请西北农林科技大学寇小希副教授举办教师数智赋能背景下课程思政数字化建设与课程建设创新研修坊。

上午,寇小希以“课程思政数字化建设”为核心,围绕O-LIS-E课程思政教学模式,从课程思政数字化教学资源、专业体系建设和教学能力提升路径方面,系统拆解建设策略。结合政策要求,以机械设计等课程为例,将工匠精神、责任意识等思政元素融入专业知识,借大数据学情分析与精准评价,实现“知识、能力、价值”目标落地,助力教师提升课程思政数字化实施能力。

下午,以“AI赋能课程建设的创新做法和案例分享”为主题,紧扣教育数字化发展趋势,结合政策要求与教学实践,从AI技术应用、教学活力注入、教学质量提升、实践案例分享四大维度,系统解读AI如何重塑课程建设全流程,为教师提供可落地的数字化教学解决方案。结合案例介绍了AI在学情分析、习题库建设、教学设计撰写、课程思政案例汇总、课件优化、微课制作、学习小助理智能体等应用,直观展现AI破解传统教学痛点、激发课堂活力的作用。
活动现场气氛活跃,教师参与度高,对我校提升课程思政数字化建设和AI赋能课堂建设方面有着积极的促进作用。
撰稿:张全红 图片:张全红
审核:杨刚 张全红
审校:闫一丹 苏文龙
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