我校通过教育部本科教学工作合格评估

（图为本科教学工作合格评估专家组见面会）

（图为本科教学工作合格评估专家组考察我校办学条件）

近日，国务院教育督导委员会办公室下发《国务院教育督导委员会办公室关于公布2019年下半年普通高等学校本科教学工作合格评估结果的通知》（国教督办函〔2021〕2号），共有23所普通高等学校本科教学工作评估结论为“通过”，兰州文理学院名列其中，这标志着学校的本科教学工作得到了教育部的认可，学校人才培养质量和办学水平迈上了新台阶。

（图为学校召开本科教学工作合格评估推进会）

2013年升本以来，兰州文理学院践行“为党育人、为国育才”的办学使命，坚持地方性、应用型、开放式的办学定位，突出教学中心地位，将“知行合一、学以致用”的办学理念贯穿于人才培养全过程。学校主动对接区域文旅、传媒、艺术产业链与人才需求，加强学科专业体系与课程建设，深入推进教学改革，深化产教融合，规范教学管理，创建优良学风，努力培养服务区域经济社会发展的时代新人。目前，学校已成为甘肃省首批向应用技术型大学转型发展试点院校、教育部“高等学校产教融合创新实验项目”院校、文化旅游部非遗传承人群研修基地之一。

（图为学校召开重点学科及一流本科专业建设工作推进会）

（图为学校召开本科教学工作会）

迎评期间，在省委省政府、教育厅和社会各界的大力支持下，在“以评促建、以评促改、以评促管，评建结合、重在建设”的评估方针指引下，全校师生精诚团结、拼搏奉献、攻坚克难，从材料准备到氛围营造，从教师授课到接受专家访谈，每一项工作都展现着文理人良好的精神风貌，传递着“明德强能，励志笃行”的校训精神，教育部专家组顺利完成了进校考察各项工作。通过评建，学校办学定位进一步明晰，教学管理进一步规范，师资队伍进一步优化，办学条件进一步改善，教学科研水平进一步提升，人才培养质量进一步提高，服务区域经济社会发展的能力进一步增强，本科教学工作取得明显成效。

通过教育部本科教学工作合格评估是学校发展史上具有里程碑意义的重大事件。学校将以此为契机，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻十九届五中全会精神和习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，按照专家组提出的意见和建议，科学制定“十四五”发展规划，主动适应国家战略发展新需求和全国高等教育发展新趋势，坚持以提高人才培养质量为中心，以巩固和发展评建成果、开展扎实有效的整改工作为主线，以深入推进学校教学、管理、服务等各项工作的精细化管理为抓手，进一步完善学校应用型人才培养体系、内部教学质量保障体系和服务行业产业与区域发展机制，全面提升学校培养应用型人才和服务区域发展的能力，推动学校各项工作迈上新台阶，为把学校建设成为具有区域影响特色鲜明的地方应用型大学而努力奋斗。