我校迎接世行贷款甘肃职教项目第五次督查

10月14日，世行项目经理肖丽萍、职教咨询专家王文槿、项目执行官员苏涛一行3人来我校进行世行贷款甘肃职教项目第5次督导检查，省项目办相关成员及省级专家团队陪同检查。

校长郑伟强在综合楼七楼接待室会见了世行专家，对专家的到来表示热烈欢迎。随后，在王克太副校长及学校项目办工作人员的陪同下，世行专家进行了校内参观、推门听课、艺术职业学院子项目成果考察、艺术实践中心土建工程项目施工现场检查以及学校世行项目档案资料管理情况检查。

参观考察后，世行专家与教师代表及企业代表分别进行了座谈。教师座谈会上，来自我校各二级学院的20位教师代表向世行专家介绍了各自学院在参与世行项目后的获益与产出情况，尤其是通过参加中国传媒大学、上海戏剧学院以及厦门大学培训后，我校在舞台工程与技术、舞台美术、大数据专业建设方面取得的进步与突破，并希望世行教师培训项目可以更深层次、更广范围、更长期地开展下去。世行职教专家王文槿指出，一线教师的意见与建议能够真正反映出学校的发展需求，今后学校应增加培训次数，并在培养学生的同时注重青年教师的培养，更要善于发现学校内部的种子培训师。企业座谈会由软活动组负责人胡建军主持，世行项目经理肖丽萍与来自省内外的8家合作企业进行了座谈，肖经理听取了目前我校校企合作开展情况的介绍，与企业代表们深入探讨了学生实践及合作办学人才培养的方法与措施，并表示，校企合作已初见成效，期待在下次检查时看到产出和成果。

下午4点30分，兰州文理学院2019年世行项目工作汇报会在第一会议室召开。王克太副校长主持会议，世行项目专家、省项目办相关人员、省级专家团队代表、学校项目办全体成员参加会议。会上，校项目办常务副主任张峻瑜全面汇报了2019年度学校世行项目执行情况。在听取汇报后，世行专家充分肯定了我校世行项目取得的进展，认为软活动方面成效尤其显著。职教专家王文槿表示，通过舞台工程技术与舞台美术设计专业建设进展情况来看，世行培训已见实效，建议学校梳理各专业毕业生能力模型，完善专业核心课课程标准，建立以学生学业评价教师的机制，深入推广“现代学徒制”，继续加大信息化建设投入，对教师培训与学生学习的产出进行统计与监测，提高大多数老师与学生的学习成果。世行项目经理肖丽萍指出，学校已经认识到软活动在推动全校教学改革重要作用，但仍需将这种认识转化为落实。学校要继续在实习实训条件上增加投入，并在此基础上，做到管理跟得上、教学跟得上；同时注意师徒制和班级教学有效结合，加强教师的实践能力，让教师更多地了解企业新动态、行业新风向，以提升高技术人才的培养成功率，提高教的水平和学的水平。肖经理强调，2020年是世行项目非常关键的一年，学校应认真扎实做好来年项目计划，借助世行资金与专家资源，将项目更细致、更深入地开展下去。最后，王克太副校长作总结讲话。他首先对世行项目与世行专家对我校的无私支持和帮助致以衷心的感谢，并表示，今后我们将加强与省项目办和省级专家团队的沟通和联系，充分理解世行的理念和方法，把教学改革、学校管理活动与学校日常工作相融合，着力提升学校应用型本科的师资能力和学生实践能力，并结合中期调整，提前制定2020年年度计划，进一步理顺工作，把项目计划好执行好。

此次我校“敞开胸怀、原汁原味”地向世行专家展示了学校在世行理念的引领下发生的变化，旨在通过专家的督查找出学校管理和教学管理中存在的问题，借助专家的指导，改进项目的实施与管理，促进学校的内涵建设。通过此次项目督导检查，我校进一步明确了今后世行项目的工作目标，力争以项目促建设，以建设促发展，以发展促转型，通过世行项目的深入推进，全面助力教育部本科教学工作合格评估，为推动我校向应用型本科院校转型发挥应有的作用。

                                                                                                                                                                                                                           （撰稿：宋琼  摄影：大学生记者团摄影部）