为了更好地完成“国培计划”――甘肃省县级教师培训团队研修项目的子项目――兰州文理学院广河县教师团队研修和送教下乡,也为了真实了解少数民族地区基础教育的实际情况,了解民族县教师对相关问题的认识、感受以及基础教育课程改革存在的问题和困难,构建更加科学合理、可操作性强的培训方案,切实保障培训质量和效果,更好地完成“国培计划”的任务。7月19日---7月22日,由教育学院书记张明荣带队,朱谦等师生参加的调研团队在广河县教育局师训股干事杜丁元的陪同下,赴广河县西坪等学校进行调研。
本次调研分教师、培训者、管理者三个层次进行了“国培计划”培训需求的调查。采取了个别谈话、召开座谈会、走访家庭等形式,就培训的形式、培训意愿、培训内容、培训建议、培训期许等进行了调研。调研期间,调研团队的学生还组织了别开生面的爱教助教活动,受到当地师生和家长的好评。
通过调研发现,当地教师培训意愿强烈、培训形式要求多样、培训期许提高、专业成长的愿望增强。提高培训质量最关键的因素是课程、师资和模式。大家提出:培训课程的安排应以问题为导向,贴近少数民族地区教师教育教学的实际,理论知识不要过多、过深,把课程重点放在技能提升、实践指导上来;培训模式应尽量采用案例教学、课堂观摩、互动参与式、教学汇报课和专家点评、经验分享、分组讨论等;培训师资的选聘上应增加农村一线优秀教师的比例等。
通过本次调研,进一步开拓了视野,了解了实情,增强了做好“国培计划”项目的针对性、实效性,为更好地实施下一阶段的工作打下了坚实的基础,也为学院教育教学改革提供了有力地支撑。
(摄影、撰稿:朱谦)
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