我校召开“清华大学――兰州文理学院骨干教师教学能力提升高级研修班（第一期）”行前动员部署会

11月30日，我校“骨干教师教学能力提升高级研修班（第一期）”赴清华大学培训行前动员部署会在综合楼视频会议室召开，校党委书记史百战教授出席会议，我校首批选派的50位青年骨干教师参加会议，会议由教务处处长薛怀庆教授主持。 

会上，史书记首先围绕“教师如何提升教学能力”做了主题动员讲话，并对教学能力构成的“三个要素”： 教学工作规范化、教学熟练程度及专业“认知”能力三个方面进行了详细解读。 

史书记指出，“认知”能力的提升是一个实践过程，有两点必须要规避：一是切忌狂妄自大，二是不要自我迷惑。他强调，“认知”的过程就是从实践中去感悟，在实践中逐步凝练、升华，提升层次，教师提高“认知”能力必须从三个途径着手：一是要善于“把握大势”、“把握大局”。史书记指出，我校目前处于“合格本科建设”、“转型发展”及“甘肃传媒学院发展”的“三期”叠加关键阶段，当前“大势”就是向应用型本科高校成功转型，我们在教育教学改革过程中要注重并做好各个关键环节及节点。二是要“开门请教”。通过向一流高校学习，我们要不断模仿、提炼、消化、吸收并提升，不能简单地机械性学习，而是要在学习过程中去思考，去感悟。三是要“做好当下”。从当下开始，我们要从所从事的教学工作及承担的课程开始，一步一个脚印，踏踏实实地做好，以一种全新的思维方式去感悟。 

史书记希望全体学员能倍加珍惜这次培训机会，学有所获，学有所成，学以致用，并对大家在培训期间提出四点希望和要求：一是提高认识，明确培训目的，转换身份，转变角色，当好学生。二是合理安排，确保培训效果，结合自己教学工作，拓展视野，提升教学能力与水平。三是注重“学思践悟”，多学，多思考，多实践，多去感悟。四是严守纪律，团结互助，展示学校良好形象与风貌。 

史书记在总结讲话中对教务处培训前期各项准备工作给予充分肯定，并嘱咐全体学员通过此次清华之行，在感受到清华大学这所百年名校厚重文化氛围、独特魅力与历史底蕴的同时，把先进的教育教学理念、教学技术和方法、团队建设等方面学习成果和宝贵经验带回来，运用到教学岗位上，实际工作中，加强我校教育教学改革，提高我校本科人才培养质量，为学校的发展做出新的更大贡献。 

最后，薛怀庆处长具体介绍了本次培训的目的、计划、临时班委会及党支部的组织机构和工作职责，教务处副处长张莉就培训课程、行程安排、注意事项、培训前工作安排及培训期间遵规守纪等方面做出全面部署。

在当前学校各项任务十分繁重的情况下，选派教师赴清华大学研修学习，体现了学校党委对提升教师教学能力，培养骨干教师团队的高度重视，学校近期将陆续开展“清华大学――兰州文理学院骨干教师教学能力提升高级研修班（第二期）”等各类师资研修培训活动。

（撰稿、摄影：王静思）