常抓教学规范 提升教学质量----我校召开教学工作反馈会议

根据学校工作安排，10月9日上午，校领导、全校副处级以上干部深入课堂听课，并在听课结束后召开教学工作反馈会。校党委书记史百战、校长刘仁义、校党委副书记普登学、副校长张兆勤、王克太出席会议，会议由副校长张焱主持，校办、组织部、教务处、人事处、学生处等部门负责人及各学院负责人参加会议。

会上，张焱副校长简要说明了开学以来教学检查与反馈、课堂规章制度建设、听课安排等工作的实施情况；与会校领导、各部门负责人及各学院负责人就1-2节听课情况逐一进行反馈。

史书记肯定了开学以来规范课堂教学工作的成效，对进一步凸显教学中心地位、常抓教学日常管理提出四点要求，一是进一步加强教学保障，要求相关职能部门提前做好秋冬季节雨雪天气出行预案，保障师生出行安全；二是进一步优化课堂内容，提升教学质量，要求各学院根据教学实际，从教学方法、教学技巧、课堂管理等方面进行优化，切实提升教学质量；三是进一步推进听课工作，要从听课范围、人员安排、意见交流等方面推进听课工作，旨在养成全校重视教学工作的习惯，进一步提升教学管理、课堂保障及教学水平；四是继续抓好课堂规范和养成教育，提早谋划提升课堂教学水平的方法，借助“世行”项目，从态度、举措、效果三个维度提升教学质量。

刘校长指出，我校课堂规范建设初见成效，下一步要进一步巩固，使之常态化发展。要进一步坚持和完善听课制度，在认识上、制度上落实学校对于教学中心工作地位的确立。刘校长提出四点要求，一是各部门、各学院、各位老师都应正确认识听课制度，关注课堂教学，提升教学质量；二是要进一步深化教学改革，从“课管”向“课改”深化，从“课堂”向“教学”深化，上好每一堂课、听好每一堂课应当成为每一位老师和学生的基本追求，要求各学院、各教研室举行相关活动，由浅入深、由表及里，逐步深化教学改革，逐步向应用型课堂转型。三是关注教学法，避免“读书”、“读屏”、“读教案”，转换教学理念，提升教学方法，将学生的智慧植根于肥沃的土壤；四是要求各部门深入课堂，结合各自工作实际，提升教学保障。

张焱副校长要求各学院认真领会、全面消化、贯彻落实本次教学反馈会的会议精神，常抓教学规范，提升教学质量。

（撰稿：苟文蓉  摄影：王静思）