高站位、宽视野下的职业教育改革与发展――世行贷款甘肃省职业教育发展项目启动暨培训工作会专家系列报告

9月20-23日，世行贷款甘肃省职业教育发展项目启动暨培训工作会专家莅临我校开展工作。其间，专家组在我校学术报告厅开展了一系列以职业教育与课程改革为主题的专场学术报告，项目组全体成员及我校无课教师聆听了专家组报告。

本次学术报告分为两个阶段进行，第一阶段安排在9月20日进行。上海市科教院高职发展研究中心主任马树超围绕职业教育的质量评价体系，分享了国内外世行专题项目建设的经验成果，并对以产教融合为突破口的高等职业教育路径进行了剖析；职教咨询专家王文槿基于国际视野提出现代职教院校的发展任务，重点介绍了基于能力本位的课程建设和教学评价体系；沈阳师范大学职教研究所所长徐涵以课程改革为切入点，向老师们介绍了教育课程改革的理念和目前所面临的问题，提出基于企业需求调研和职业分析的课程开发思路；国家教育行政学院教育行政教研部主任邢晖详尽分析了当今职业教育的发展动态，系统阐释了构建学生本位现代职业院校治理体系和职业院校“6+20”管理行动计划的必要性、实施步骤和战略意义。

第二阶段安排在9月22日下午进行。世行贷款云南职教项目办副主任付铁铮以详尽的案例解读为切入点，向老师们展示了世行项目管理专业化和服务社会化的管理体制改革经验，提出依托社会专业服务开展项目准备、实施与评估是比传统管理模式更集约、高效的方式；国家数字化学习资源中心专家委员会委员陈利介绍了专业教学资源库建设过程中疑难问题的破解之道，通过实例展示了教学资源开发与课程教学结构设计的方法。此外，还有多位行业专家从产教融合的视角介绍了发挥行业引领推进职业教育的新思路。

本次系列专家报告是世行贷款甘肃省职业教育发展项目启动暨培训工作会内容的一部分，这一环节使得我校教师对世行项目的背景、战略意义、实施路径、发展定位等有了清晰的认识，也收获了全球视野下职教发展的新动态、新理念和新方法，对我校向应用型高校转型过程中亟待推进的课程改革工作提升了站位高度，也拓展了新思路。据悉，基于本次世行贷款甘肃省职业教育发展项目组在我校工作的全面、顺利开展，项目组计划在本年度内再次进驻我校开展工作，届时将会邀请到国内外一流的专家学者针对产教融合背景下的职业教育开展给我校广大教师带来更加异彩纷呈的高端国际对话。

(撰稿：高燕  摄影：大学生记者团)