兰州文理学院国培项目---县级教师研修第一阶段如期举办

高标准谋划  科学化安排  精细化组织  全方位提高

在甘肃省教育厅的领导下，在国培办的指导和项目县教育局的支持下，兰州文理学院2016年县级教师研修----临夏州（永靖县、临夏市、康乐县）骨干教师培训工作于2016年8月17日至9月4日分别在各项目县、兰州市、山东省潍坊市举行。回顾我们的培训主要做了以下几方面工作：

一、认真做好培训前的准备工作

自6月份“国培计划――县级教师培训项目”培训工作安排后，兰州文理学院立即行动起来，首先组建了“国培项目”领导团队、专家团队、管理团队，明确职责、分工协作。在与项目各县教育局充分沟通的基础上，制定了“国培计划”实施方案，为了让大家明确培训要求和培训的重要性，我们组织专家团队集体备课，组织管理团队细化管理步骤，组织领导团队增强管理责任，在各项目县充分调研，了解需求。提出了“打造一支县级精英团队，成长一批优秀学科教师，开发一套特色校本教材，推出一批教育教学成果”的目标。本次培训共涉及7个学科，参训教师197人。我们采用既集中、又分组的方法，将教师以县为单位，以学科组为小组，由班主任、各教育局负责人、各组长负责联系、督促，确保每一位教师在培训时间内，能按时注册、正常听课、认真完成学习、认真做好笔记、认真完成专题讨论、认真提交作业和认真总结等任务。

二、认真做好培训期间的管理工作

在假期组织培训学习，我们面临的难题是人员多、天气热、科目集中、时间长、跨度大、路途远。鉴于此，班主任专门组建了用于交流的QQ群，为教师之间、学员之间和培训基地之间搭建交流的平台。管理员及时将“国培计划”的注册时间、课程安排、如何正常听课、如何和专家进行交流研讨、怎样接受专家辅导答疑等方法发布在群里供大家参考。这样，学员之间不管是白天，还是晚上都可以随时交流自己的学习体会或困惑。确保了我们学校“国培计划”培训工作的顺利开展。

三、认真做好培训后的研修工作

这期培训的目的是“培育种子 打造模子 探索路子”

 也就是“通过培训，准确理解和把握培训内容和教学要求，学习借鉴成功经验，促进教学观念和教学行为的转变，提高实施新课程的能力和水平。”这是第一阶段培训结束后摆在每位学员面前的任务。如何将专家的讲解与教师的教学实践产生“碰撞”，促使培训产生实效，我们按照国培办的要求，结合培训内容，做好后续研修工作，开学后，将利用最佳的时间送教下乡，跟岗实践，并在各项目县骨干教师中，进行集体备课、研讨、说课、评课活动，达到知与行统一的目标。为各项目县全体教师素养的修炼、能力的提升、视野的拓展做出积极的贡献，为各项目县基础教育事业的发展起到助推和催化剂的作用。

（撰稿：郭靖花    摄影：杨琳）