2016年4月23日至24日,哈佛大学中国教育论坛在美国哈佛大学教育学院举办。论坛邀请了中国教育学会副会长朱永新、21世纪教育研究院院长杨东平、美国科学院教育和行为科学部顾问委员会顾问Fernando Reimers等国内外知名教育专家做主题演讲。
本届论坛的主题是:21世纪,中国教育将何去何从,分为音画教育、教育与科技、农村教育、公民教育、体制内教育改革五个分论坛。兰州文理学院副校长张兆勤女士在农村教育板块做了题为《中国乡村义务教育学校NSDP的实践与探索》的主题发言,分享了阳光辅成乡村教育工作室近年来在甘肃省153所乡村学校进行新学校发展规划(NSDP)制定与实施的探索与实践。NSDP(New School development Planning)借鉴中英甘肃基础教育项目的经验,将广义的英国学校发展计划(School Development Planning,简称SDP)自下而上、广泛参与、民主管理的理念和方法,应用在乡镇以下乡村义务教育学校这一特定的范围,通过NSDP乡村校长培训,提高乡村校长自我规划学校发展的能力,促进乡村校长专业成长。根据乡村学校NSDP的需求,为乡村校长、教师成长提供支持,从而提高乡村学校课堂教学质量,使乡村孩子接受更有质量的教育。
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