切实做好课程评估工作 提高课程建设质量

为深入推进高等教学理念在课程教学中的落实情况、加强课程管理，加快教学改革步伐，根据《兰州文理学院课程评估方案（征求意见稿）》要求，教务处组织了本学期课程评估工作。本次评估参评课程53门、参评教师60余名。

课程评估坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导思想，突出内涵建设和特色发展，强化办学合理定位、人才培养中心地位以及质量保障体系建设；在评估理念上，强调以学校为主体，以学生发展为本位；在评估原则上，坚持科学性、目标性、定性与定量相结合、同行评、学生评与教师自评相结合四项基本原则。

为保证课程评估工作顺利开展，各二级学院制定了周密的实施方案，通过听课、教学反馈、审阅教学文件及学生访谈等方式，对课程的教学文件、教学资源建设、教学设计、教学过程、教学效果、课程考核、教学反馈及持续改进等方面进行全面评估。根据评估工作实施阶段的总结情况，本学期课程评估工作进展顺利，效果良好。下一步，课程评估工作进入意见反馈及整改阶段，各学院及教务处将汇总课程评估资料，完成评估报告及整改方案，并就《兰州文理学院课程评估方案（征求意见稿）》提出修改意见与建议。

（撰稿：罗婷婷）