以学习为动力 以调研为方式 以实践为目标 ――我校采取多种形式开展学习实践活动

      本报讯 我校在学习实践活动中，认真贯彻省委和省高校工委的决策部署，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，紧紧围绕学校“实现学校科学发展、和谐发展、可持续发展”的实践主题，精心组织、采取多种方式进行理论学习，积极探索、结合自身实际设计特色活动，使学校学习实践活动取得实效。

　　学校采取集中培训、集体讨论、专题辅导、征求意见座谈会、专题调研等形式，进一步加强全校党员干部的理论学习，加深对深入学习实践科学发展观活动的认识和理解，实实在在地解决和破解学校发展难题。随着学校学习实践活动的不断深入，学校各党总支积极响应，统一思想，统一认识，统一行动。就学习调研阶段的工作从学习层次、学习内容、学习方式等方面进行了广泛深入的研讨，提出了许多切实可行的工作思路。在学习的基础上，广泛深入调研，确定调研专题，校领导带头深入基层，专题调研，通过座谈听取和征求意见等形式，边调研边改进，学习实践的效果不断呈现。

　　各党总支按照学校深入学习实践科学发展观活动的总体安排，结合各自实际，分别展开多角度、多层次扎实有效的理论学习活动和广泛的调研工作。机关党总支提出以转变机关工作作风为主线，以“增强服务意识，推进科学管理，提高创新能力，开拓机关工作新局面”为主题，努力实现“党员干部受教育、科学管理上水平、服务为本促发展”的机关学习实践活动目标；外语学院紧贴学院特点，围绕“立足社会需求，明确专业定位、完善课程设置、突出应用性”和“提升教师教学能力、培养学生综合能力”两个着力点，按照“请进来、走出去、抓时机、求实效”的思路，结合实际抓学习，突出实践和发展；化工学院开展了“学习实践一对一，学习科研一带一，分析查摆一查一、解决问题一帮一、总结测评一促一”的“五个一”活动，“结对帮带”活动为党员教师和非党员教职工相互之间学习、共同提升搭建了平台，本着“什么缺补什么，什么弱强什么”的原则，力求学习实践活动”学得更深入，懂得更真切，信得更坚定，用得更灵活“；体育系党总支为了搞好学生党员学习实践活动的思想发动，提高学生党员的综合素质，增强学生党员的凝聚力、影响力和战斗力，体育系学生党支部，成立了以学生党员为主体、全体入党积极分子共同参与的学习实践科学发展观理论学习小组，并制定了活动计划，为切实推动学习实践活动深入开展奠定了良好的基础；理工学院提出要全面提高学院教育水平，大力培养教学名师、学术带头人和青年教师。加强常规教学管理，做好“三查”、“三会”教学工作制度，加强教学督导，进一步强化日常教学质量跟踪与监控力度；经管学院坚持每周一次集中学习制度，建立学习实践活动“七大机制”：即“以学生为本”的“三全育人”工作机制;以党建为核心的大学生思想政治教育机制;以师德建设为核心的全员育人机制;以评先选优为主导的学生管理与成才激励机制;以心理辅导、特困生资助、学生就业指导为主的教育辅助机制;以大学文化建设为载体的教育实践机制;以学生就业、专升本为目标的思想政治工作检验机制。进一步完善经济管理人才培养模式，加大专业整合力度，推进专业建设和课程建设，提高学生管理和服务工作效率，使“全面落实科学发展观，以人为本，构建和谐学院的思想”渗透到教学、管理、服务、学生自律、精神文明建设、校园文化等各个领域；思想政治教学部提出进一步探索思想政治教育教学改革新路子，提高思想政治教育的针对性和实效性，解决思想政治课和法学专业、社区服务与管理专业教师队伍的优化工作，做好科学发展观“三进”工作；文学院党总支在学习实践活动中，坚持以升本成果为基础、以培养人才为根本、以学科建设为龙头、以改革创新为动力、全面提升办学实力和办学水平，加强专业建设，做到重点专业要突出一个“强”字，特色专业要突出一个“特”字。学院采用“2+1”培养模式；巩固并加强校企合作，开创产学研相结合的发展道路。数信学院在教学活动中坚持边学边查边改，不断在教学方法、教学内容、教学目的上推陈出新，查找工作中存在的问题，提出长期、中期和近期三个层面解决问题的思路和方案；校团委积极组织学生社团开展学习实践活动，以社团的规范管理和科学发展为突破，举办届次化、制度化的“社团巡礼月”，不断壮大和扶持学生社团的健康发展。

　　随着学校学习实践活动的不断深入，各单位各部门按照保证“规定动作”的圆满完成、创新“自选动作”实践特色的要求，设计实施了丰富多彩的特色实践活动，紧密结合本单位实际，抓好当前工作，解决实际问题，边学习边实践，把学习与深入调研相结合，把实践与解决实际问题相结合，将学习实践活动转化为提升办学层次、提高教学质量、增强办学实力、推进学校发展的创新思路和具体措施。真正做到抓学习、促发展、促工作，两手抓、两不误、两促进。