山海携手育桃李 对口支援结硕果——中国传媒大学对口支援兰州文理学院工作综述

跨越千里山海，共筑教育同心。从首都北京到陇原大地，中国传媒大学与兰州文理学院紧密携手，依托教育部“对口支援西部地区高等学校计划”，一场双向奔赴、深耕实干的教育协作，在陇原大地上结出累累硕果 。两校自2015年10月起便搭建起校际交流桥梁，人员往来不断、沟通协作持续深化。在甘肃省教育厅悉心指导与中国传媒大学鼎力支持下，2020年12月10日，两校在兰州正式签署对口支援框架协议；2021年10月，经教育部批复，中国传媒大学正式明确对口支援兰州文理学院，帮扶工作全面驶入规范化、体系化发展快车道，为学校内涵式高质量发展注入强劲动能。

干部挂职传经验，双向淬炼强本领

人才互通是对口支援的关键抓手。2022年4月至2025年4月，中国传媒大学艺术研究院党委书记、博士生导师张金尧教授挂职兰州文理学院副校长，分管科研、学科建设、发展规划、学报建设，统筹推进对口支援各项事务，大力推动艺术学、新闻传播学两大学科深度融合发展。与此同时，兰州文理学院积极选派骨干干部对口历练，2024年10月至2025年10月，数字媒体学院院长孙亮赴中国传媒大学动画与设计学院挂职副院长。一进一出双向挂职，既把前沿办学理念引进校园，也让受援干部开阔眼界、增长才干，实现干部队伍综合能力双向提升。

精准赋能学科建设，守正创新提质增效

借力中国传媒大学的办学积淀和学术优势，兰州文理学院锚定新文科建设方向，夯实教学根基、推动专业迭代、创新实践育人模式，学科专业建设跑出加速度。

专家智库上门问诊，筑牢教学建设底座。中传专家教授从宏观层面的规划建构，到学科专业的优化布局，一直到教学科研团队的建设，进行了全方位、系统化的指导。庞亮教授围绕新文科建设带来专题讲座，为学校“十四五”规划编制、一流专业布局提供理论指引；王晓红、曹培鑫等一批专家教授，针对一流专业建设、人才培养模式改革开展专项指导，引导教学团队树立国家级教学成果培育意识，持续拓宽对外开放办学视野。

助力专业优化，培育复合型人才

借鉴中传先进办学经验，学校突破传统学科边界，建成数字IP设计与动画技术、云导游、影视传媒英语、数学模型与智能计算、短视频创编5个微专业，以微专业建设反向驱动人才培养方案修订、课程模块重组，探索复合型人才培养新路径。围绕新专业申报与老专业提质升级，黄心渊、王雷教授对《智能工程与创意设计》开展全方位论证；吕欣教授指导数字媒体技术专业2026版人才培养方案重构课程体系，增设《甘肃文化遗产概论》《生成式人工智能》《数字艺术基础》等特色课程，把甘肃地域文化遗产融入课堂，强化技术、文化、艺术交叉融合办学特色，同时完成“非遗数字化与AI智能应用”微专业课程全流程打磨。在数字媒体技术冲击一流本科专业建设的关键节点，依托对口支援平台开展多轮线上研讨，为专业申报把关定向。

实践教学模式迭代升级，打通东西资源壁垒

两校携手共建“西北高校舆情研究中心”“网络与新媒体专业虚拟实验室”，其中网络与新媒体专业虚拟实验室成功入选教育部首批虚拟教研室建设立项。依托虚拟教研室平台，教师开展“同上一门专业课”跨校联合教学，联动内蒙古师范大学、新疆大学等西部六校开展联合教研，共享中国新闻传播案例库等优质数字教学资源，为网络与新媒体专业冲刺国家一流本科专业提供硬核支撑。中国传媒大学出版社还向兰州文理学院图书馆捐赠大批珍贵图书，进一步丰富了学校馆藏文献。学校将共建工作延伸至思政、教学、创作三大实践课堂，参与“鲜花献英烈”全国融媒体思政大课，推动课程思政浸润专业教学；举办“携手筑梦 向网而行”新媒体创作交流，把跨校师生创作成果转化为鲜活教学案例。借鉴虚实融合教研模式，网络与新媒体、数字媒体艺术等专业课堂加速向沉浸式、场景化实践转型，积累大量一流课程建设案例与实践项目，全面提升新闻传播类专业数字化教学水平。

师资培育多点发力，打造“带不走”的骨干教师队伍

师资是高校发展的第一资源，两校构建起博士定向培养、外出研修、专题培训多元结合的师资成长体系。依托定向攻读博士机制，2022至2026年间，中国传媒大学累计招录兰州文理学院13名教师攻读博士学位，已有1名教师顺利毕业，学校博士师资力量持续扩容。近40名教师赴中国传媒大学学习交流，对标先进修订人才培养方案、打磨专业办学特色。两校联合举办新闻数字媒体类一流专业课程建设培训班，学校20名骨干教师参训，系统学习课程设计、课堂组织、课程思政实操方法，直接服务一流课程的培育与申报工作。

学术交流百花齐放，拓宽教师科研国际视野

雁苑之内，学术之风愈发浓厚。黄心渊、叶龙、沈浩等多位中传专家应邀来校，举办线上线下学术报告共计16场，持续擦亮“雁苑学术大讲堂”品牌。6名教师入选国家艺术基金专项人才培训项目，紧跟学术前沿，凝练科研选题，提升项目申报能力。张金尧教授悉心指导多名教师出征国际学术会议，参与美国西部传播协会、美国国家传播协会学术年会，产出高质量会议论文，让西部高校教师的声音走向国际学术舞台。

共育时代新人，让西部学子看见更广阔世界

对口支援最终落脚于人才培养，一批兰文理学子获得走进名校、走向世界的宝贵机会。2024至2026连续三年，共有11名学生赴中国传媒大学5个本科专业开展为期一年跟班插读；2026年6月，两校各7名音乐舞蹈、音乐剧专业师生携手奔赴乌兹别克斯坦塔什干，登上2026和合文明论坛文艺展演舞台，成为对口支援框架下师生联合实践的生动范例。

从单向资源输入，到双向协同共建；从高层互访搭桥，到课堂实验室落地生根。六年多的对口支援，中国传媒大学把优质传媒教育资源源源不断输送到陇原大地，兰州文理学院也立足甘肃地域特色，为合作注入本土文化活力。面向未来，两校将继续携手同行，谋划升级版合作新蓝图，持续深化学科、师资、科研、人才培养全方位协作，书写东西部高等教育协同发展的崭新篇章，为甘肃高等教育高质量发展贡献更大力量。

供稿：宣传部 图片：各有关单位

通讯员：闫一丹  审校：苏文龙

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