数媒赋能强党建 青春建功育新人——我校数字媒体技术与艺术学生第一党支部特色工作纪实

我校数字媒体技术与艺术学生第一党支部立足专业特色，深耕“专业+党建”融合路径，推动支部工作标准化、特色化、实效化发展，充分发挥党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用，取得显著成效，已成为全校学生党支部建设的一面旗帜。

筑牢组织根基 构建“三级联动”育人格局

支部紧扣专业集群建设特点，构建“支部引领、党小组推动、班级党员落实”的三级工作体系，按专业设置党小组，明确班级党员岗位分工，推动党员作用下沉班级，深度融入班委、团支部工作。健全支委分工机制，提前培育支委后备力量，通过传帮带确保工作平稳衔接，为支部各项工作有序开展筑牢根基。

聚焦核心职责 打造“数媒+党建”特色品牌

支部立足数字媒体专业优势，创新宣传形式，打破传统理论学习模式，组织党员制作短视频、微党课、AIGC等作品，以生动鲜活的数字艺术形式宣传党的政策，让党的创新理论入脑入心。在党员教育管理方面，创新建立“2233”模式，依托“党建双联”“三帮一促”两项制度，开展党员宿舍挂牌、志愿服务两项活动，健全三级监督管理机制，用好三块宣传阵地，实现党员教育管理规范化。支部常年组织党员100%参与志愿服务，开展“大手拉小手”关爱农村留守儿童、校园电脑维护、社区非遗宣传等活动，精准帮扶学困生、纪困生、贫困生，用实际行动践行党员使命。

深化融合理念 让专业育人“实”起来

支部坚持“党建引领、专业赋能”，开展“一名党员、一面旗帜”晨读活动，牵头成立青年学习社，营造良好学风。由支部书记创建并指导的“E+工作室”，探索“专业+党建”“互联网+党建”模式，承接学校党建视频录制、校庆等项目，既为党建工作提供技术支撑，又孵化学生党员创业公司，实现实践育人与创新创业双赢。支部每学期与教师党支部、机关党支部开展1至2次联合活动，聘请教师结合专业讲授专题党课，助力学生党员提升综合能力，打通党建与专业育人的“最后一公里”。

精准思政引领 让育人成效“显”起来

支部结合专业特点与青年成长规律，创新思政教育方式，通过体系式学习、案例式教学、“大学生讲思政”等形式深化理论学习。依托“党建双联”、谈心谈话等机制建立思想预警机制，精准掌握学生思想动态。挖掘身边先进典型，用专业技术制作宣传作品，发挥示范引领作用。每学期开展党纪教育和专题党课，紧扣学校重点工作开展“我为迎评做贡献”“我为创文做贡献”等主题活动，结合学期特点开展迎新、考研、就业指导，切实筑牢学生思想防线。

严把发展关口 让党员队伍“强”起来

支部严格遵循党员发展标准和程序，严把党员发展质量关，将“团组织推优”作为重要渠道，加强入党积极分子按月量化考核，扩大党小组组织生活覆盖面，重点关注少数民族学生谈心谈话工作。坚持“不唯成绩论”，结合综合测评、日常考核等量化数据，全面考查学生综合素养，优先发展政治坚定、素质优良的学生。加强预备党员季度考察，要求定期提交思想汇报、参与志愿服务，确保党员队伍素质过硬。

数字媒体技术与艺术学生第一党支部长期深耕“专业+党建”融合路径，以专业赋能党建、以党建带动成长，走出了一条具有鲜明特色的基层党建之路，充分展现了我校基层党支部建设的创新活力与育人实效，为全校学生党支部建设提供了有益借鉴。学校将持续支持各基层党支部深化“专业+党建”融合实践，激励更多青年学子立足专业、奋勇争先，在服务校园和社会发展中不断成长成才。

撰稿：杨波  闫一丹  图片：杨波

通讯员：闫一丹  审校：苏文龙

审核：郭鸿斌