【学院巡礼】社会体育学院：深耕实践育人 赋能西部社会体育人才培养

自1993创建以来，社会体育学院始终锚定“立足甘肃、面向西部、特色发展、服务社会”的办学方向，紧跟全民健身国家战略与体育产业发展趋势，在时代变革中稳步推进转型发展，如今已成为甘肃省培育社会体育高素质应用型人才的核心阵地。学院深耕“校企合作、协同育人”核心模式，构建“课堂+俱乐部” 实践教学体系，在师资建设、课程改革、实践育人、特色传承等方面成果显著，多次在国家级、省级体育赛事与教学评比中斩获佳绩，为西部社会体育事业发展输送了大批优秀人才。

夯实教育基础，筑牢人才培养根基

学院现有“社会体育指导与管理”1个本科专业，在校生300余人。师资队伍结构合理、实力雄厚，现有专任教师 25人，其中教授4人、副教授10人，高级职称占比超56%；博士2人，硕士13人，“双师型” 教师占比 80%，涵盖国家级社会体育指导员4人、国家级裁判员1人、国家一级裁判员 10人（篮球、田径、舞龙舞狮等项目），1 名教师获 “全国体育事业突出贡献奖”，8名教师在省市体育社会团体任职，真正实现了“教学赋能实践、实践对接行业”的无缝衔接。

学院教学设施完善，校内建成16个实训基地与10个实验实训室，覆盖游泳、篮球等大众体育项目，舞龙舞狮、敦煌拳艺等传统体育文化领域，以及运动康复、人体科学等专业技术方向，为学生筑牢专业学习与技能训练的校内基础。在校外合作方面，学院与兰州市全民健身中心、甘肃昕润体育文化管理有限公司等14家单位共建实习基地，年接收学生超200人次。科研与教学协同发展成效显著，学院教师发表学术论文 30 余篇，主编教材专著6部，完成省教育厅、省体育局科研项目10项，获省级科研成果奖 2项，1门课程入选国家高等教育智慧教育平台，形成“教学带科研、科研促教学”的良性循环。

构建“课堂 + 俱乐部” 创新培养模式，实现教学与实践深度融合

学院创新构建“校企合作、协同育人”的“课堂+俱乐部”培养模式，以“认知实习—课程实训—综合实训—顶岗实习”为实践主线，形成理论与实践相互渗透的教学体系，助力学生成长为“双技能+综合素质”兼具的应用型人才。

课堂教学聚焦专业核心能力，开设《健康评价与运动处方》、《健身理论与指导》、《体育市场营销》等核心课程，强化专业基础与岗位能力衔接。推行 OBE 理念导向的“项目式教学”“角色互换教学”“仿真式教学”，如《推拿按摩》课程以“真实客户需求”为场景，学生分组完成“体质评估-手法实操-方案制定”全流程训练。

在俱乐部实践环节，校内依托羽毛球、篮球、武术、体适能等俱乐部开展仿真训练，让学生在模拟场景中熟悉岗位流程；校外联合合作企业开展顶岗实习，学生深入健身俱乐部、社区体育服务中心等真实岗位，参与私教指导、团操教学、赛事策划等工作。此外，学院将职业资格证书纳入培养体系，要求学生四年内考取1-2项职业证书（如中级社会体育指导员、健身教练、裁判员证书），获证率100%，显著提升毕业生就业竞争力。

聚力能力提升，打造高质量课程体系

学院严格对标《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，构建科学合理的课程体系，总学分170分，实践课程占比49.9%（含课内实践、独立实验课程、毕业实习等），开设健身俱乐部管理、运动康复、社会体育指导员训练等专业方向课，满足学生个性化发展需求。

在教学方法改革上，积极推动信息技术与教育教学深度融合，教师依托超星平台、中国大学 MOOC 网、雨课堂等开展线上线下混合式教学，重构教学内容和流程。如《舞龙舞狮》课程录制线上视频供学生预习基础动作，课堂聚焦实操训练与技巧提升；《体育市场营销》课程引入案例教学，结合本地体育企业实例引导学生分析讨论，培养解决实际问题能力。

同时，学院强化课程思政建设，深挖专业课程思政元素将体育精神、社会责任感、职业道德融入教学全过程。在《社会体育概论》课程中，通过讲述我国全民健身事业发展历程，激发学生投身社会体育事业的热情；在《户外运动组织与管理》课程中，强调安全意识、环保理念与团队协作，培养学生良好的职业素养，实现“知识传授”与 “价值引领”同频共振。

搭建实践教学多元平台，强化学生实战能力

秉持“以赛促学、实践育人”理念，构建“校内实+校外实习+赛事实践+社会服务”四位一体的实践教学体系，全方位提升学生实践能力与职业素养。

在校内实训方面，16 个实训基地与 10 个实验实训室全面开放，实训项目开出率 100%。学生可在大众健身实训室开展体质测试与运动处方制定实训，在敦煌拳艺实训室学习非遗文化与传统武术技能，在运动康复实训室掌握推拿按摩、康复训练等实用技术。同时，学院组建篮球、排球、田径、舞龙舞狮、飞盘等学生运动队，定期开展训练，为学生提升竞技水平提供平台。

在校外实习方面，实行“双导师制”（校内教师 + 企业导师），学生在实习期间需完成岗位任务、撰写实习日志与报告，学院定期巡查指导，确保实习质量。2021 年，学院与甘肃昕润体育文化管理有限公司签订“优质人才培养基地”协议，实现“实习-就业”直通车，多名学生通过实习留任企业，成为健身俱乐部明星教练、赛事策划骨干。

在赛事实践与社会服务方面，学生在各级体育竞赛中屡创佳绩：近四年获省部级以上奖项11项，其中国家级5项（全国舞龙舞狮锦标赛竞速南狮第一名、“舞动中国-排舞联赛” 总决赛特等奖等），省级奖项 18 项；年均开展社区健身指导、全民健身知识讲座、残疾人体育赛事辅助等活动 400 余次，2021年组建的“广场舞推广服务社会实践团队” 获“甘肃省大中专学生暑期社会实践优秀团队”称号，实现“实践育人”与“社会服务”双向赋能。

构建“三全育人”思政格局，培育德才兼备高素质人才

学院始终坚持立德树人根本任务，构建“全员、全程、全方位”的思政育人格局，将思政教育贯穿人才培养全过程。

在组织保障上，学院党总支深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，定期召开党总支会议、党政联席会议、理论学习中心组学习，加强师生思想政治教育；建立“学院 -辅导员-班主任-团学干-班干部”联动监管机制，落实每季度意识形态研判，牢牢把握意识形态主动权。

在育人载体上，学院开展“铸牢中华民族共同体意识”演讲比赛、国家安全教育、“传承雷锋精神，点亮理想之光” 等主题活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；通过评选优秀学生、优秀学生干部、先进班集体等，树立先进典型，发挥榜样示范引领作用。近三年，学院学生获国家奖学金4人、国家励志奖学金24人，校级以上“三好学生”54人、优秀学生干部 34人，参与志愿服务359人次，无学生出现违法乱纪行为。

在队伍建设上，推行教师党支部书记“双带头人制度，发挥党支部在教师思想政治教育与师德师风建设中的引领作用；严格落实《新时代高校教师职业行为十项准则》，将师德师风表现作为教师考核、评优评先的重要依据，坚决执行师德“一票否决制”，培育“四有”好老师队伍。

深化校企校地协同，拓展育人资源

学院积极拓展交流合作渠道，深化校企、校地协同育人，为学生成长与专业发展注入新活力。

在校企合作方面，与 8 家体育企业共建实习基地，合作开发《健身俱乐部管理与私教》、《体育竞赛组织与编排》等课程，邀请企业行业专家担任兼职教师，进入课堂开展专题讲座、指导学生实习实训与毕业论文；联合甘肃足协开设 E 级教练员培训班，累计培养持证教练员50余人，为学生拓宽就业方向。2021年，学院与甘肃昕润体育文化管理有限公司举办校企合作签约仪式，共建“优质人才培养基地”，探索“订单式”人才培养模式。

在校地合作方面，与兰州市城关区文化体育局、甘肃省龙狮运动协会、等单位合作，组织学生参与甘肃省大学生运动会、兰州市全民健身运动会等赛事的执裁与组织工作；联合地方体育部门开展社会体育指导员培训，累计培训社会体育指导员1000余人次，执裁省级以上赛事50余场，提升专业影响力与社会认可度。

构建闭环管理体系，保障教学质量稳定

构建“学校-学院-教研室-学生”四级教学质量监控体系，实现教学全过程的闭环管理，保障教学质量持续提升。

在日常监控方面，每学期开展“教学质量月”活动，组织同行评课、学生座谈、督导听课；实行开学初（查计划与准备）、期中（查过程与质量）、期末（查考试与总结）三段式检查，开学初检查教学计划执行与教学准备情况，期中聚焦教学过程与质量把控，期末围绕考试工作与教学总结；建立学生评教与专家评教相结合的评价机制，学生从教学态度、教学内容、教学方法、教学效果四个维度对教师进行评价，专家则从专业角度提出改进建议，评价结果作为教师考核、评优评先的重要依据。

在实践教学监控方面，实习环节实行校内教师与企业导师共同指导学生的“双导师制”，定期开展巡查与交流；严格把控毕业论文选题、开题、审核、答辩等环节，要求全文重复率不超过25%，确保学术质量；建立毕业生跟踪调查与用人单位反馈机制，每年通过问卷调查、座谈会等方式收集毕业生与用人单位意见，持续优化人才培养方案。

在质量改进方面，针对监控中发现的问题，学院及时组织专业负责人、教研室主任与授课教师召开研讨会，分析原因、制定整改措施；依据行业发展趋势与社会需求变化，每2年修订一次人才培养方案，优化课程设置与教学内容，确保人才培养与社会需求精准对接。

以升学就业双优佳绩，促社会声誉稳步提升

学院人才培养质量获社会高度认可，实现“升学有优势、就业有保障、发展有潜力的育人目标。

在升学方面，2022届毕业生95人，研究生报考25.26%，过线率20.83%，录取率10%，学生考入西安体育学院、沈阳体育学院、西北师范大学等知名学校，攻读体育教育训练学、社会体育指导等方向硕士研究生；2024届毕业生王乾以专业第一的成绩考取宝鸡文理学院体育教学专业研究生，贺小凤、高雪等学生也顺利考入理想学校，升学质量稳步提升。

在就业方面，2019-2021届毕业生就业率连续三100%，报到率稳定在92%以上，毕业生主要流向健身俱乐部（私教、团操教练）、社区体育服务中心（社会体育指导员）、体育赛事公司（活动策划与执行）、学校体育部门（体育教学辅助）等岗位，用人单位满意度超 90%。兰州市全民健身中心、甘肃动因体育等合作单位连续三年“预定”毕业生，多名毕业生成为健身俱乐部明星教练、社区优秀社会体育指导员，如2022届毕业生石福坤入职白银市第四中学后，带领学校共青团组织获评“白银区优秀共青团组织”，指导学生在中学生篮球比赛中获二等奖。

在社会声誉方面，以“接地气、重实践、强技能”为人才培养特色，凭借对社会体育领域人才需求的精准洞察与务实培育，已成为甘肃地区该领域无可替代的“人才蓄水池”；教师团队为省体育局、市体育局提供社会体育指导员培训、赛事执裁等技术支持，专业影响力持续提升；学生在各级体育赛事与社会实践中表现突出，为学院赢得良好口碑，2023 年学院获“甘肃省大中专学生暑期社会实践优秀组织单位”称号。

未来，社会体育学院将紧扣《体育强国建设纲要》与甘肃体育产业发展规划，进一步加强高质量特色课程建设、深化校企协同育人机制、推动科研成果转化，努力建成“西部领先、特色鲜明”的社会体育指导与管理专业，为西部体育事业高质量发展持续贡献力量。

供稿：社会体育学院