培训班开班仪式上,我校教师于燕代表培训班学员发言,她说:非常荣幸成为“高等学校产教融合创新实验”项目试点院校教师培训班的一员。通过“高等学校产教融合创新实验”项目,让我们深入认识产教融合、校企合作对高校应用转型的重要意义,我们一定会充分珍惜这次宝贵的学习交流机会,系统而全面地向齐齐哈尔工程学院学习取经,并结合自身特点进一步促进职业学校教师和企业技术人才双向交流,推动专业设置、课程内容、教学方式与生产实践对接,促进职业教育与普通教育双向互认、纵向流动,共同使“产教融合创新实验”项目落到实处。“高等学校产教融合创新实验”项目的各试点院校,都有着自身产教融合发展的不同尝试、不同经验、不同成绩、不同困惑,为此我们要把握好这次培训学习机会,明确学习目标,努力改变传统理念,多学习多思考,针对不同专业,获取行之有效、融合创新的思路和方法。这次培训,是一个向兄弟院校学习,与兄弟院校建立友谊的机会,我们将充分利用这样一个平台进行各种交流学习,并把新理念、新思路、新方法带回学校,带回工作岗位,带回各自专业,共同承担起应用型本科大学的时代使命和责任,培养适应区域经济发展的应用型人才,助力地方产业经济腾飞,在时代浪潮中乘风破浪,加速前行!
产教融合促进中心负责人杨捷在开班仪式上讲话,他指出:这次之所以选择在齐齐哈尔工程学院举办“高等学校产教融合创新实验”项目试点院校教师培训班,是鉴于学院在姜大源教授指导下,对应用型课程建设和改革做了长期的理论实践和探索积累,取得了突出的成就。期待实际感受一下这样的改革典范,学院教师课程改革的热情会感染试点院校的老师们。他说:半年多来,中心组织专家进5个试点院校,相继开展了一些工作,如指导制定“十三五”规划和转型发展工作实施方案、指导院系优化专业集群改造方案等,5个试点院校在顶层设计上完成了大量工作。下一步转型发展、教育教学改革,最终的还是要落实到应用型人才培养上。转型发展到最后,还是课程体系,就像黄达人校长所讲“转到深处是课程,转到痛处是老师”。为积极推进教育部学校规划建设发展中心“高等学校产教融合创新实验”项目,深化各试点院校课程改革,创新应用型人才培养模式,提高应用型人才培养质量,推动各试点院校转型工作转到深处、转到实处,教育部学校规划建设发展中心举办了这次的试点院校教师培训班。他希望各位教师能够转变观念、勇于创新,把姜大源教授、查建中教授等和曹勇安院长带领的优秀教师团队在应用型课程建设方面的理论和实践,运用到我们各个院校中去。
培训期间,教育部学校规划建设发展中心课程建设研究院院长姜大源教授做了“基于工作过程系统化课程开发的基本原则与方法”的专题辅导,上海工程技术大学校长夏建国教授为试点院校教师培训班做了《关于应用技术大学内涵建设的几点思考》的专题报告,常熟理工学院发展规划处处长顾永安教授为试点院校教师培训班做了《转型发展视阈下专业集群与课程建设的探索与思考》的专题报告,联合国教科文组织产学合作教席主持人查建中教授为试点院校教师培训班做了《面向职场的专业教育建设战略及CDIO模式》的专题报告,齐齐哈尔工程学院校长曹勇安教授为试点院校教师培训班做了《应用型课程建设的理论与实践》的专题报告。我校教师史宝明、杨晓燕在培训期间分别做了课程案例交流。
(撰稿、摄影:胡建军)