师范学院开展“入园实景观摩、实践学习交流”教学活动（一）

      导语：为落实我院学前教育专业“校-园”合作计划项目，确立“新生进园观摩、教师在园顶岗、老生入园见习”的“校-园”协同培养模式，使学前教育专业学生入校后即时了解幼儿园环境设施、教育与教学工作特点，为今后专业教学和学习积累认识和经验， 10月29-30日，师范学院先期组织了2015级5个教学班230余名本专科学生分赴兰州军区幼儿园、省妇联第二保育院、兰州军区房管局幼儿园开展了观摩学习和实践教学活动。

10月29日上午，学院组织教师和学生观摩了兰州军区幼儿园，园方首先通过教学短片向同学们介绍了该园基本情况、课程设置、学校特色和教学成绩；接着，同学们有幸聆听、观摩了两节省国培项目教学公开课，一节是讲授给中班小朋友的社会活动课――《社会……有序的生活更快乐》、另一节是讲授给大班小朋友的艺术领域活动课――音乐活动《PK歌会 》。

在《社会……有序的生活更快乐》社会活动课中，教师通过让中班幼儿参与情景表演，展示场景图片，讲述分析相关情景以及小组实验，引发孩子的兴趣，拓展孩子的思维，再以排队上车、排队喝水、交通问题等，让孩子谈谈自己遇到的各种有序的排队经历，让孩子在自然而然中畅所欲言，进而让孩子明白，做事情要有秩序，理解排队的必要性，培养幼儿守纪律、有秩序的良好品质。

在艺术领域活动课――音乐活动《PK歌会》中，教师通过让大班幼儿欣赏说唱歌曲《三条鱼》，体验说唱类歌曲的强烈节奏感，吸引幼儿的注意力，再通过出示图片、教师范唱、幼儿观察，让孩子们根据节奏自己演唱，进而引导幼儿创编音乐第三段，自由组合分组创编、表演歌曲《三条鱼》，以评选PK超级歌会冠军的方式充分调动了孩子们的积极性、主动性和参与合作意识，鼓励幼儿愿意与同伴一起根据音乐的速度与节奏合作表演。兰州军区幼儿园教师精心准备的两节特色活动课程深深感染了同学们，执教教师独具匠心的活动设计激发了幼儿学习的积极性和主动性，也给同学们展示了一线的教学经验，使同学们进一步意识到理论的学习与一线教学结合的重要性。

观摩公开课后，园方安排老师带领同学们参观了幼儿园环境设施，同学们亲身感受了幼儿园的实体环境，园内“每一面墙壁会说话，每一个区角能育人”的外显文化如影随形，让人如沐春风；墙壁上“爱从这里开始”的教育理念深深吸引着同学们；内隐文化从班级建设入手注重实效，各明星班风采照人，园内教师专业的教学育儿理念和极具亲和力的语言，孩子们阳光灿烂的笑脸都给同学们留下了深刻的印象。 

（撰稿：左彩霞  摄影：佚 名）